De acordo com o secretário municipal de Educação, Rodrigo Ramalho a conquista é fruto de um trabalho coletivo
O município de Armação dos Búzios superou a meta
estabelecida pelo Governo Federal no Índice de Criança Alfabetizada (ICA),
indicador que avalia o nível de alfabetização dos estudantes da rede pública, e
antecipou para 2025 um resultado previsto apenas para 2026.
O desempenho evidencia o avanço no processo de
aprendizagem das crianças matriculadas na rede municipal de ensino. O ICA
integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e mede, anualmente,
o percentual de alunos do 2º ano do ensino fundamental que atingem o padrão
adequado de leitura e escrita.
De acordo com a articuladora municipal do programa, Ana
Cláudia Cardoso, o resultado reflete o trabalho contínuo desenvolvido pela
rede, em parceria entre as unidades escolares e a Secretaria Municipal de
Educação. Segundo ela, a atuação conjunta tem sido essencial para garantir o
direito à alfabetização no ciclo inicial da educação básica.
A superação da meta projetada representa um avanço
significativo para o município e reforça os investimentos realizados na base da
educação, com foco na equidade e na garantia de que todas as crianças
desenvolvam as habilidades necessárias no tempo adequado.
Para o secretário municipal de Educação, Rodrigo Ramalho,
o desempenho reafirma o compromisso da gestão com a qualidade do ensino. “Essa
conquista é fruto de um trabalho coletivo, pautado no planejamento, na formação
continuada dos profissionais e no acompanhamento pedagógico das nossas escolas.
Seguiremos avançando para garantir que todas as crianças tenham acesso a uma
alfabetização de qualidade”, afirmou.
O resultado consolida Búzios como referência no
fortalecimento da alfabetização na idade certa e evidencia a continuidade de
políticas públicas voltadas à melhoria da educação, com foco no desenvolvimento
integral dos estudantes e na construção de um futuro com mais oportunidades
para todos.
Fonte: Prefeitura de Búzios-Comunicação
Texto: Alexsandro Simas
